9月22日至23日，由吉林大学莱姆顿学院主办、以“中外合作办学的初心及新时代使命”为主题的第二届中外合作办学校长论坛在吉林长春举行，来自中外合作办学机构和项目的负责人代表等200余人参会，国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会原会长瞿振元，教育部国际司原司长、中国驻美使馆原公使衔参赞岑建君等重要嘉宾与会。新黄金城667733院长吴华清率领学院国际合作办学团队参加论坛，吴华清院长受邀主持了“高水平中外合作办学与‘双一流’建设”专题的5场主旨报告。
本次论坛围绕中外合作办学的历史成就和未来发展，结合新中国成立70年来，高等教育国际化进程中的初心和使命，分为六大议题，分别是高水平中外合作办学与“双一流”建设、中外合作办学如何在提升高等教育国际影响力方面发挥作用、应用型高水平中外合作办学建设、新时代中外合作办学党建工作、中外合作办学与区域及城市经济社会发展、融媒体时代中外合作办学形象展示与影响力提升。会上，来自教育部、中国科学院大学、上海交通大学、西交利物浦大学、电子科技大学等高校的代表嘉宾结合各自院校的实践和探索，进行了经验分享和讨论交流，为中外合作办学的内涵建设和提质增效建言献策。
论坛举办期间，吴华清院长与宁波诺丁汉大学党委书记应雄、昆山杜克大学副校长常晓林等部分代表受邀参加了《中外合作办学校长论坛创新与发展》专题研讨会，与会代表就国际教育领域的最新发展趋势、成功经验、面临的挑战以及应对方案等进行了深度交流。
通过参加此次论坛，立足学院发展定位和总体目标，从项目建设、师资优化和人才培养等方面的需求出发，认真聆听主题发言，学习优秀高校中外合作办学项目在师资力量引进、师德师风建设、专业课程设置、学生能力提升等方面的成功经验，努力实现国际化的思维视野、多元化的思想意识、一体化的合作交流、全球化的人才培养，助力“双一流”建设。
重要观点分享：
1.国家教育咨询委员会委员、中国高等教育学会原会长瞿振元：当今世界处于百年未有之大变局中，是中国发展的关键时期和最好时期。党的十九大以来，中国对外开放呈现出全面开放、制度性开放和自主开放的新进展和新特点。新时代做好教育对外开放，要贯彻习近平外交思想，坚定不移扩大教育对外开放，坚持提高质量，推进教学改革，加强规范化管理和服务，坚持法制平等友善原则，让学生学到真本领，为国内其他学校提供教育改革的经验和模式借鉴。
2.教育部国际司原司长、中国驻美使馆原公使衔参赞岑建君：围绕出国留学和来华留学并重、中外合作办学、中外人文交流、国际组织人才培养、推进“一带一路”建设等方面，与大家分享了认识和思考。他表示，年轻人之间的交流，对于增进国与国之间的互信合作具有重要意义，中外合作办学院校要重视中外年轻人之间的交流和理解，讲好中国故事，传递中国声音，培养既有中国情怀，又有国际能力的复合型人才。
3.北京师范大学高等教育研究院教授洪成文：中外合作办学是高等教育国际化的组成部分。做好高等教育国际化战略规划，要突出战略性，突出资源扩大，突出优先目标确定，扩大规模，提升效果。在政策设计方面，要做好政策演绎性与战略创新性相结合，在增加政府财政支出的前提下，挖掘更多民间资源，以更好保障高等教育国际化的健康发展。
4.教育部教育发展研究中心熊建辉博士：结合中外合作办学的发展历程，为大家介绍了新中国70年教育国际交流与合作之路。他表示，新中国成立70年来，一个全方位、多层次、宽领域的具有相当规模的总体适应社会主义现代化建设需要的教育对外开放格局已经形成。
5.电子科技大学格拉斯哥学院院长曾兵教授：在人才培养体系建设时要更加深入地体现中国情怀，借鉴国际工程教育改革最前沿和先进的理念，勇于探索实践，进一步融入和引领学校“新工科”改革。
6.昆山杜克大学副校长常晓林博士：中外合作办学的初心是引进国外优质资源，丰富教育供给，满足人民群众多样化、高质量、国际化的教育需求，做到中国特色、世界一流。新时代中外合作办学应当做好师资队伍、国际合作、资源整合、本科教育、产学研结合等方面的升级，持续提升办学水平，实现一流的教育理念、教师队伍、学生质量、研究成果、社会服务、科学管理、学术声誉，希望大家以新发展理念促进中外合作办学高质量发展、高水平发展，共同推进中国教育对外开放事业发展。
（文/李雨秋）
